La Máquina de Dios, una revolución científica

Presentación

2008-10-24T18:00:00.000-07:00

Proyecto de Investigación

LA MAQUINA DE DIOS

Universidad de Buenos Aires. C.B.C.
Sede Avellaneda

Introducción al Pensamiento Científico

Cátedra: Lic. Carlos Neri (Ex Benbenaste)

Profesora: Lic. Silvana Paz

Nº de Comisión: 44030

Dias: Miércoles y Sábados

Horario: de 7 a 9 hs.

Integrantes del grupo:

Pablo Alejandro Godoi - Recopilación de datos, fotos y videos

Luciano Leonardi - Recopilación de datos, fotos y videos

Ignacio J. Lepro - Redacción

Rodolfo Q. Manuel - Diseño del blog

Paula E. Osman - Selección del material

Federico E. Otero - Coordinación general del proyecto

Introducción

2008-10-23T15:34:00.000-07:00

Muchos de nosotros seguramente escuchamos hablar en la actualidad de la Máquina de Dios. Antes de introducirnos y empezar a desarrollar nuestra investigación, vendría bien aclarar que es realmente la "Máquina de Dios".

El miércoles 10 de septiembre de este año, en la frontera entre Suiza y Francia, se puso en funcionamiento el Gran Colisionador de Hadrones (LCH, según su nombre en inglés) - también conocido como "acelerador" a secas o como la "máquina de Dios", por su foco puesto en recrear los orígenes del Cosmos-, una súper máquina que será utilizada para poner en marcha el mayor experimento científico de la historia de la humanidad.

Esta máquina puede recrear las condiciones más primordiales y más energéticas que, se piensa, hubo en los orígenes del Universo, conocido como Big Bang. El LCH, en particular, permite ver el estado del Universo cuando tenía apenas una millonésima de millonésima de segundo".

El LCH, que tiene nada menos que 27 kilómetros de diámetro, se encargará de hacer chocar protones a gran velocidad. Estos choques producirán niveles de energía extremadamente altos y una lluvia de nuevas partículas jamás vistas hasta el momento.

Entre ellas podrá encontrarse el bosón de Higgs, que, según el paradigma científico que maneja la comunidad mundial de físicos en la actualidad, es la partícula que le da masa a otras partículas elementales. Estos conceptos, junto con muchos otros serán sometidos a prueba a través de la observación, y podrán refutar teorías que constituyen la columna vertebral de la física cuántica, de modo que se podrá poner en jaque a toda una comunidad mundial de científicos, y falsar teorías que llevan décadas de subsistencia.

Planteo del problema

2008-10-22T15:54:00.000-07:00

Los objetivos de esta investigación son:

Dar una muy breve idea del comportamiento de esta compleja máquina, para entender a grandes rasgos su funcionamiento, sus componentes y sus objetivos.
Tratar de entender la situación de la comunidad científico-física actual.

Trataremos de responder las siguientes preguntas:

¿Qué sucederá si se comprobaran las teorías que están en observación?
En este caso, ¿qué avances científicos pueden producirse?
Si se falsaran las teorías, ¿se producirá una crisis y posterior revolución en la comunidad científica, tal como lo describe Kuhn? ¿Cuál será el nuevo rumbo de la física?

Justificación pedagógica

Seleccionamos este tema de investigación porque, además de resultarnos atrapante, demuestra tener gran relevancia a nivel cotidiano. Podemos notar que el mismo forma parte de la conversación de muchas personas ajenas al ámbito científico.

Por otro lado, consideramos que, al seleccionar este tema y trabajar sobre el mismo, podríamos llegar a entender mejor en qué situación histórico-científica nos encontramos, y tomar conciencia de que los resultados próximos podrían abrirnos las puertas a un desarrollo tecnológico inimaginable hasta el momento.

Objeto de estudio

2008-10-21T17:51:00.000-07:00

Delimitación del objeto de estudio y manejo de variables

En esta sección nos encargaremos de seleccionar las variables que consideramos útiles en nuestra investigación, para luego relacionarlas con las preguntas planteadas anteriormente y poder, a través de la hipótesis, dar posibles respuestas a estos hechos.

Las variables a tener en cuenta son:

Las teorías físicas que conforman el paradigma actual, que son:

a) El modelo del bosón de Higgs, el cual pretende explicar el origen de la masa de las partículas.

b) La teoría de cuerdas, que pretende explicar la existencia de múltiples dimensiones a nivel atómico.

c) La teoría de simetría entre la materia y anti-materia, la cual dice que hay igual cantidad de materia y de anti-materia.

d) La teoría de la materia oscura, que sostiene que el 90% de la materia que hay en el universo es inerte o vacía.

Las teorías físicas que serán parte del paradigma futuro (las cuales pueden ser las mismas teorías del paradigma actual, alguna de ellas o ninguna), que dependen de la comprobación de las teorías del actual paradigma
Los futuros cambios que se puedan producir en el conocimiento de la ciencia, como el surgimiento de nuevas ramas de la física
La comunidad científica encargada de verificar esas teorías

Tipo de ciencia

Esta investigación se encuentra dentro de lo que se consideran las Ciencias Sociales.

Abordaremos los efectos que pueden producir el cambio del comportamiento de estas variables (como la refutación o comprobación de la teoría de cuerdas), y en base a eso plantearemos posibles respuestas en relación a su influencia sobre la evolución de la comunidad científica con respecto a la comprobación o falsación de teorías a través de la experimentación.

Marco teórico

2008-10-19T14:47:00.000-07:00

Descripción técnica y científca, teorías del paradigma actual que se pretenden comprobar

http://es.wikipedia.org/wiki/LHC

http://es.wikipedia.org/wiki/Experimento_ATLAS

http://es.wikipedia.org/wiki/LHCb

http://es.wikipedia.org/wiki/Solenoide_de_muones_compacto

Algunos detalles de los agujeros negros que podía crear el LHC

http://es.wikipedia.org/wiki/Agujeros_negros

http://www.perfil.com/contenidos/2008/09/10/noticia_0005.html

Página oficial del CERN (organismo europeo encargado del desarrollo del proyecto)

http://public.web.cern.ch/public/

El aporte argentino

http://www.adnmundo.com/contenidos/maquina_dios_argentino_aporte_lhc_acelerador_colisionador_12_09_2008_actualidad.html

La "máquina de Dios", lista para revelar los secretos del Universo

http://www.clarin.com/diario/2008/09/07/um/m-01755423.htm

Científicos afirman que la Máquina de Dios es segura

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1023896

http://www.clarin.com/diario/2008/09/07/um/m-01755426.htm

La puesta en marcha fue exitosa

http://www.larazon.com.ar/notas/2008/09/11/01757959.html

La actualidad de la Máquina de Dios

http://www.adnmundo.com/contenidos/ambiente/maquina_de_dios_fuera_de_servicio_lhc_acelerador_particulas_20_09_08_ma.html

Ampliar la frontera del conocimiento

http://www.clarin.com/diario/2008/09/07/um/m-01755425.htm

http://www.losandes.com.ar/notas/2008/9/10/un-380116.asp

Los avances que puede producir la Máquina de Dios

http://www.adnmundo.com/contenidos/maquina_dios_lhc_acelerador_colisionador_15_09_2008_actualidad.html

Viaje a través del tiempo

http://es.wikipedia.org/wiki/Máquina_del_tiempo

Bibliografia:

Thomas Kuhn : “La estructura de las revoluciones científicas”

“Segundos pensamientos sobre paradigmas”

Imre Lakatos: "La metodología de los Programas de investigación científica”

Videos:

http://www.youtube.com/watch?v=qQNpucos9wc

http://www.youtube.com/watch?v=j50ZssEojtM

Hipótesis

2008-10-18T15:10:00.000-07:00

A través de la recopilación de información y la delimitación de las variables formulamos las siguientes hipótesis para tratar de dar posibles respuestas a las preguntas planteadas anteriormente.

En caso de verificarse las teorías físicas que están puestas a prueba mediante la observación, la comunidad científica podrá en su totalidad adoptar el paradigma actual, y de esta manera, utilizar sus postulados y leyes principales para explicar ciertos comportamientos físicos, referidos a la constitución de la materia.

Gracias a esto, la tecnología dará un salto gigantesco, ya que podrá usar conceptos tales como la creación de anti-materia para generar agujeros negros que permitan realizar un movimiento en el espacio y en el tiempo. En otras palabras, se le abrirá las puertas a la construcción de una Máquina del Tiempo

En caso de que alguna de las teorías que constituye el paradigma actual se vean comprometidas a través la observación, se producirá un estado de crisis, como lo describe Kuhn.

La comunidad científica desechará el paradigma actual, y comenzará la búsqueda de un nuevo paradigma, que contenga aquellas teorías verificadas del antiguo paradigma, y nuevas teorías que reemplacen a las refutadas.

Esto puede producir un cambio importante en el rumbo de la ciencia, desencadenando o dando origen a nuevas ramas del conocimiento, derivadas de la física cuántica actual.

La tecnología sufrirá una desviación en su rumbo, todos los avances referentes a un posible viaje a través del tiempo serán descartados.

Método

2008-10-17T14:28:00.000-07:00

Basándonos en el objeto de estudio y el planteo del problema, podemos decir que el tipo de método utilizado en esta investigación es histórico, ya que nuestro objetivo es explicar como evolucionará la ciencia en base a la refutación o comprobación de las teorías que conforman el paradigma científico actual, dentro de la física.

No es un método analítico, ya que no analizamos ni demostramos en términos científicos y matemáticos las teorías físicas. Tampoco es un método experimental, ya que no podemos a través de la experimentación verificar las teorías del paradigma.

El diseño del método utilizado no es exploratorio, ya que la intención de esta investigación no es abordar temas que nadie conozca. Tampoco es descriptivo, ya que no se pretende dar una detallada explicación del funcionamiento de esta máquina.

Concluimos entonces que el diseño del método es explicativo, ya que se trata de dar una explicación a los efectos que pueden producir la verificación o refutación de las teorías ya enunciadas, dentro de la ciencia y la comunidad científica.

Dentro de los procedimientos que nos llevarán a la conclusión, comenzaremos con la heurística, que ya se realizó en el marco teórico, con la recopilación de datos, videos, bibliografía y artículos periodísticos. Luego pasaremos a la crítica de la información recopilada para descartar todo tipo de contradicción en ella.

Finalmente, llegaremos a la síntesis, en la cual relacionaremos toda la información (ya absuelta de toda contradicción) y la analizaremos para la conclusión final, mediante una verificación lógica.

Debido a que nuestro método no es experimental, no tenemos la posibilidad de tomar una muestra

Conclusión

2008-10-15T15:44:00.000-07:00

Al finalizar este proyecto de investigación, pudimos resaltar algunos aspectos positivos. Aprendimos a enfrentar un problema, elegir el objeto de estudio que se usaría para explicar ese problema y así formular una hipótesis.

A lo largo del desarrollo de este trabajo nos encontramos con numerosos obstáculos, como la delimitación del objeto de estudio, la eliminación de ambigüedades que pueden generar una confusión en el lector, y la formulación de la hipótesis.

En un momento tuvimos que decidir el vuelco definitivo que le daríamos al proyecto: si íbamos a tratarlo desde un punto de vista social, evaluando experimentalmente los efectos que provoca esta

máquina sobre la gente, o ibamos a tratar de explicar la evolución histórica que podría tener la ciencia física en caso de comprobarse o refutarse las teorías en observación. Finalmente, optamos por la segunda.

La hipótesis que establecimos puede ser verdadera o no, eso depende de los resultados que arroje la Máquina de Dios.

La hipótesis establece una relación de causalidad o causa efecto, ya que las variables referentes a las teorías que forman el paradigma actual de la física causan un efecto en la variable que alude a la comunidad científica.

En otras palabras, si se comprueba o refutan las teorías enunciadas en el objeto de estudio la comunidad científica va a optar por uno u otro camino.

Con respecto a la falsabilidad de una hipótesis, A. Chalmers sostiene que una hipótesis es falsable siempre y cuando exista un enunciado observacional o un conjunto de enunciados observacionales lógicamente posibles que sean incompatibles con ella, que en caso de ser establecidos como verdaderos, falsarían la hipótesis.

Khun explica que el fracaso en la resolución de un problema es un fracaso científico, más que una insuficiencia del paradigma. Así, es lógicamente posible que se refuten las teorías que conforman el paradigma y, sin embargo, se lo siga manteniendo. De tal manera, nuestra hipótesis quedaría falsada.

Es esto último, y la posibilidad lógica de que ocurra, lo que demuestra que nuestra hipótesis es falsable.